賦能職業(yè)教育，打造高水平實驗室建設，深耕產(chǎn)教融合：廣東輕工職業(yè)技術學院日前完成實驗室設備招標采購，北廣精儀自主研發(fā)的100KV電壓擊穿試驗儀成功中標入選，設備將用于該校新材料學院電工絕緣材料課程實驗教學與技術研發(fā)公共平臺，為高電壓與絕緣材料實驗室建設。此次合作，標志著國產(chǎn)測試儀器進入職業(yè)教育核心實驗室，推動職業(yè)教育實踐教學體系升級，也再次印證國產(chǎn)科學儀器在高等教育科研教學領域的競爭力。

職業(yè)教育升級催生實驗設備需求，高水平專業(yè)群建設呼喚高性能測試裝備

廣東輕工職業(yè)技術學院是的輕工類高等職業(yè)院校，是國家“雙高計劃"高水平學校建設單位A檔，在職業(yè)教育領域一直走在近年來，隨著我國新能源、裝備、新材料等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，對高素質技術技能型人才的需求不斷提升，廣東輕工職業(yè)技術學院瞄準產(chǎn)業(yè)鏈需求，升級改造傳統(tǒng)專業(yè)，重點打造了高性能新材料技術、智能輕工裝備等多個高水平專業(yè)群，其中電工絕緣材料性能測試是新材料技術專業(yè)群核心實踐教學環(huán)節(jié)。

“新材料是支撐我國制造業(yè)發(fā)展的核心基礎，絕緣材料作為電工電氣、新能源汽車、特高壓輸變電等領域的關鍵材料，其擊穿電壓、擊穿強度是最核心的性能指標，也是企業(yè)一線質檢和研發(fā)都必須掌握的核心測試技術。"廣東輕工職業(yè)技術學院新材料學院院長趙剛介紹，“職業(yè)教育的核心是培養(yǎng)能夠直接進入產(chǎn)業(yè)的技術技能人才，實踐教學必須對標企業(yè)實際生產(chǎn)的要求，用真實的設備，才能培養(yǎng)出符合產(chǎn)業(yè)需求的人才。"

據(jù)了解，廣東輕工職業(yè)技術學院此次建設的高水平專業(yè)群升級項目，針對絕緣材料性能測試方向，原有實驗室的舊設備輸出電壓最高只有30KV，已經(jīng)無法滿足當前800V高壓平臺新能源絕緣材料、特高壓輸變電絕緣材料的測試教學需求，很多企業(yè)一線已經(jīng)大量使用電壓等級超過50KV的絕緣產(chǎn)品，學生在校學習使用的設備參數(shù)遠低于企業(yè)實際標準，導致學生進入企業(yè)后還要重新學習操作，無法實現(xiàn)畢業(yè)即就業(yè)的無縫對接。因此，學校決定采購一臺符合最新國家標準、覆蓋全范圍電壓測試需求的100KV電壓擊穿試驗儀，升級現(xiàn)有實驗室。

“我們的定位就是服務產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)業(yè)需要什么技術，我們就開什么課程，建設什么實驗室。"趙剛院長說，“現(xiàn)在新能源汽車電壓平臺升級到800V，特高壓已經(jīng)做到1000KV，絕緣材料擊穿電壓要求越來越高，我們的實驗設備必須跟上產(chǎn)業(yè)發(fā)展，才能培養(yǎng)出符合產(chǎn)業(yè)要求的人才。100KV的電壓范圍，可以覆蓋絕大多數(shù)工業(yè)領域所有絕緣材料的擊穿測試需求，不管是教學實驗還是橫向項目研發(fā)，都能滿足要求。"

嚴格對標教學研發(fā)雙重需求，北廣精儀方案脫穎而出

此次招標過程中，學校組織了由行業(yè)專家、一線教師、資產(chǎn)管理部門組成的評審小組，從設備性能、價格、服務、資質等多個維度對參與投標的國內外廠商進行評審，北廣精儀100KV電壓擊穿試驗儀憑借符合要求，綜合得分成功中標。

技術指標國家標準，適配教學研發(fā)雙重場景

北廣精儀這款100KV電壓擊穿試驗儀，符合GB/T 1408.1-2016《絕緣材料 電氣強度試驗 第1部分：工頻下?lián)舸╇妷簻y定方法，以及GB/T 1695-2005等最新國家標準對固體絕緣材料擊穿電壓測試要求，同時兼顧教學和研發(fā)兩種場景的需求。設備支持交流升壓、直流升壓兩種測試模式，升壓范圍0-100KV連續(xù)可調，升壓速率支持0.1kV/s到10kV/s多檔位調節(jié)，能夠滿足不同厚度、不同類型絕緣材料的測試要求，從厚度0.1mm的絕緣薄膜到厚度100mm的絕緣板材，都可以完成精準測試。

“對于職業(yè)院校來說，一臺設備既要滿足幾十個學生輪流做實驗，也要滿足老師開展橫向項目，還要支持學生畢業(yè)設計、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目研發(fā)，所以對設備的安全性、自動化程度要求非常高。"負責此次設備選型的新材料學院實驗室主任李教授介紹，“北廣精儀這款設備的安全性設計做得非常到位，門控開關、過壓保護、過流保護、放電保護四重安全防護，門沒關好設備無法啟動，擊穿后自動切斷高壓，哪怕學生操作失誤也不會發(fā)生安全事故，這一點對我們教學實驗室來說太重要了。"

此外，這款設備采用全計算機自動控制，能夠自動完成升壓、擊穿判斷、數(shù)據(jù)記錄、報告生成全流程，既可以讓學生直觀觀察擊穿過程，記錄不同材料的擊穿電壓變化，也可以自動生成符合國家標準的測試報告，和企業(yè)一線的操作流程一致，學生在學校學習的操作方法，到企業(yè)直接就能用，不需要重新培訓。

“我們特意把這款設備做了專門的教學適配設計，保留了手動操作模式和自動操作模式兩種選項，教學的時候可以用手動模式讓學生一步步練習操作，理解擊穿測試的原理和流程，批量測試的時候用自動模式提高效率，兼顧了教學和研發(fā)兩種需求，這一點非常符合學校實驗室的使用場景。"北廣精儀技術負責人介紹。

適配教學需求優(yōu)化功能設計，性價比優(yōu)勢顯著

針對職業(yè)院校實驗室采購預算有限的實際情況，北廣精儀這款100KV電壓擊穿試驗儀，不僅性能對標進口同類產(chǎn)品，但是價格只有進口設備的三分之一左右，性價比優(yōu)勢非常明顯，同時針對教學需求還做了多項適配優(yōu)化：一是設備配備了詳細的教學實驗指導手冊，包含十余個不同材料擊穿電壓測試的標準實驗流程，直接可以融入現(xiàn)有課程體系，減少了學校老師開發(fā)實驗課程的工作量；二是設備設計了安全操作講解模塊，內置常見操作規(guī)范和錯誤操作提醒，幫助學生養(yǎng)成規(guī)范操作的習慣，符合職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的要求；三是設備的電極夾具適配不同尺寸的試樣，教學實驗用的小尺寸試樣和研發(fā)用的大尺寸試樣都可以裝夾，不需要額外定制夾具，節(jié)省了后續(xù)使用成本。

“我們之前也考察過其他國產(chǎn)廠商的同類型設備，有的設備電壓精度達不到要求，邊緣放電問題解決不好，測試結果重復性差，不適合教學使用；還有的設備操作復雜，不適合學生操作。"趙剛院長說，“北廣精儀的設備，技術指標全部符合我們的要求，價格在預算范圍內，還提供免費的安裝調試和人員培訓，綜合下來性價比非常高，所以我們最終選擇了北廣精儀。"

產(chǎn)教融合協(xié)同育人，北廣精儀助力職業(yè)教育人才培養(yǎng)

此次采購完成后，北廣精儀將安排專業(yè)技術團隊上門安裝調試，對實驗中心教師進行操作培訓，同時針對廣東輕工職業(yè)技術學院的教學需求，協(xié)助開發(fā)《絕緣材料性能測試》的實驗課程，提供標準實驗方案和教學案例，幫助學校快速將設備融入現(xiàn)有教學體系。

“職業(yè)教育是我國教育體系的重要組成部分，為制造業(yè)培養(yǎng)了大量優(yōu)秀的技術技能人才，我們作為國產(chǎn)儀器企業(yè)，能夠為職業(yè)教育人才培養(yǎng)出一份力，是非常有意義的事情。"北廣精儀市場總監(jiān)張磊介紹，“我們不僅要把設備交付好，還要做好后續(xù)的服務，針對學校教學和研發(fā)需求，提供持續(xù)的技術支持，幫助學校建設高水平實驗室，培養(yǎng)更多符合產(chǎn)業(yè)需求的人才。"

對于廣東輕工職業(yè)技術學院來說，新設備投入使用后，將從三個方面提升教學和研發(fā)能力：一是實踐教學條件升級，絕緣材料性能測試實驗可以對標企業(yè)實際生產(chǎn)要求，學生可以直接操作100KV電壓等級的設備，掌握的測試技術，畢業(yè)之后進入企業(yè)，可以快速適應崗位需求，實現(xiàn)無縫對接；二是科研服務能力提升，學?？梢猿薪痈啾镜刂行〗^緣材料企業(yè)的第三方檢測服務，幫助企業(yè)解決研發(fā)過程中100KV等級絕緣材料擊穿電壓測試的需求，助力地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展；三是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺升級，老師和學生可以開展更高電壓等級絕緣材料的研發(fā)項目，推動新材料技術創(chuàng)新，助力職業(yè)教育的科研創(chuàng)新能力提升。

“職業(yè)教育不是只教操作，也要服務地方產(chǎn)業(yè)，開展技術研發(fā)，我們很多老師都和本地企業(yè)有橫向合作項目，之前很多高電壓等級的測試都做不了，只能外送檢測，成本很高，周期很長。現(xiàn)在我們自己有了100KV電壓擊穿試驗儀，就可以自己完成測試，大幅降低了研發(fā)成本，加快了研發(fā)進度。"李教授說，“未來我們還計劃依托這臺設備，開展針對本地中小企業(yè)的開放共享服務，幫助企業(yè)解決測試，收取很低的費用就能完成測試，助力中小微企業(yè)研發(fā)，這對地方經(jīng)濟發(fā)展有很大的意義。"

國產(chǎn)儀器走進高等教育實驗室，國產(chǎn)替代浪潮推動產(chǎn)學研深度融合

近年來，隨著我國國產(chǎn)科學儀器行業(yè)的技術進步，越來越多的國產(chǎn)測試儀器已經(jīng)從之前只能在企業(yè)生產(chǎn)線上使用，逐步進入高等院校、科研院所的核心實驗室，甚至很多高校采購國產(chǎn)設備已經(jīng)成為趨勢，打破了之前實驗室“唯進口論"的傳統(tǒng)觀念。

根據(jù)教育部相關數(shù)據(jù)，2025年我國高校教學科研儀器設備采購中，國產(chǎn)設備的占比已經(jīng)超過65%，在電性能測試領域，國產(chǎn)設備的市場占比已經(jīng)超過70%，越來越多的職業(yè)院校、本科院校開始選擇性能對標進口、價格更低、服務更好的國產(chǎn)測試設備，不僅節(jié)省了采購成本，還推動了國產(chǎn)儀器行業(yè)的技術進步。

“測試儀器是新材料研發(fā)和教學的核心工具，之前很長一段時間，電壓擊穿試驗儀市場被進口品牌占據(jù)，價格高，服務不及時，很多院校采購之后，出現(xiàn)問題維修周期很長，影響正常教學科研。隨著北廣精儀等國內廠商技術突破之后，國產(chǎn)設備的性能已經(jīng)教學科研需求，甚至在適配國內用戶需求方面做得比進口設備更好，價格和服務優(yōu)勢非常明顯。"業(yè)內專家表示，“廣東輕工職業(yè)技術學院采購北廣精儀100KV電壓擊穿試驗儀，就是國產(chǎn)儀器得到高等教育領域認可的一個典型案例，說明國產(chǎn)測試儀器已經(jīng)滿足高校教學科研的需求。"

對于北廣精儀來說，此次進入廣東輕工職業(yè)技術學院這樣的高水平職業(yè)院校實驗室，不僅是一個訂單，更是國產(chǎn)儀器在教育科研領域認可度提升的標志，未來公司將繼續(xù)圍繞教育科研領域的需求，開發(fā)更多適配教學科研場景的電性能測試設備，助力高等院校實驗室建設，為人才培養(yǎng)提供支撐。

“我們非常重視教育科研領域的客戶需求，不同的客戶有不同的使用場景，我們會根據(jù)不同場景優(yōu)化產(chǎn)品設計，提供定制化的解決方案，幫助客戶獲得更好的使用體驗。"張磊總監(jiān)說，“職業(yè)教育是我國制造業(yè)人才培養(yǎng)的搖籃，我們希望未來能夠和更多的職業(yè)院校開展合作，共同建設高水平的實踐教學實驗室，共同培養(yǎng)符合產(chǎn)業(yè)需求的技術技能人才，推動我國新材料產(chǎn)業(yè)和制造業(yè)發(fā)展。"

目前，北廣精儀已經(jīng)完成了這款100KV電壓擊穿試驗儀的生產(chǎn)校準，各項性能指標都已經(jīng)檢測合格，即將發(fā)貨，預計六月中旬即可完成安裝調試，投入使用。雙方均表示，此次合作是產(chǎn)教融合的新起點，未來將在實驗課程開發(fā)、學生實習基地建設、絕緣材料性能測試標準研究等方面開展更深層次的合作，共同推動職業(yè)教育人才培養(yǎng)質量提升，助力我國新材料產(chǎn)業(yè)高質量發(fā)展。

廣東輕工職業(yè)技術學院方面表示，新設備投入使用后，將面向全校乃至全省職業(yè)院校開放共享，提升區(qū)域內職業(yè)院校絕緣材料性能測試實驗教學水平，同時面向地方中小企業(yè)開放共享測試能力，助力地方產(chǎn)業(yè)升級，發(fā)揮高水平學校的示范作用，推動區(qū)域經(jīng)濟高質量發(fā)展。

業(yè)內人士分析，當前我國職業(yè)教育正在從規(guī)模擴張轉向質量提升，高水平專業(yè)群建設需要高水平的實驗設備支撐，國產(chǎn)測試儀器憑借性價比和服務優(yōu)勢，已經(jīng)成為職業(yè)院校實驗室采購的，未來會有越來越多的國產(chǎn)設備進入職業(yè)院校、高等院校的核心實驗室，形成“國產(chǎn)儀器+國產(chǎn)教育"的良性循環(huán)，共同推動我國制造業(yè)人才培養(yǎng)和產(chǎn)業(yè)升級，為我國經(jīng)濟高質量發(fā)展提供支撐。

北廣精儀已經(jīng)完成了發(fā)貨前的所有準備工作，設備包裝、運輸、保險都已經(jīng)安排妥當，安裝調試團隊已經(jīng)做好了出發(fā)準備，將按照合同約定按期交付，確保新學期開學之前就能投入使用，滿足秋季學期的實踐教學需求。